Detail Cantuman
Advanced Search
Buku Pengayaan
CTL ( CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING ) MENJADIKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MENGASYIKKAN DAN BERMAKNA
- Bagikan:
Standart/Baik
Ketersediaan
| No Exsemplar | Klasifikasi | Prodi | Lokasi Rak | Status |
|---|---|---|---|---|
| 31344 | 370.7 JOH c | Prodi Pendidikan Agama Islam | Tersedia | |
| B0661FAI | 370.7 JOH c | Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida'iyah | (Ruang Baca FAI UNMUH) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
370.7 JOH c
|
| Penerbit | Kaifa : Bandung., 2014 |
| Deskripsi Fisik |
-
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-602-8994-93-4
|
| Klasifikasi |
370.7 JOH c
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
BUKU YANG BERISI TENTANG CTL, YANG MANA CTL SENDIRI ADALAH SEBUAH SISTEM BELAHAR YANG BERBASIS PADA FILOSOFI BAHWA PEMBELAJAR AKAN DAPAT MENYERAP PEMBELAJARAN JIKA MENANGKAP MAKNA YANG ADA DALAM PELAJARAN TERSEBUT.
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain